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美国学校咨询师在SFC合作中的角色
作者姓名:马赵阳
作者单位:华东师范大学教育学系 上海200062
摘    要:学校家庭社区合作(以下简称SFC合作)始终是美国教育改革与发展中的重要组成部分.学校咨询师在这种合作中始终扮演着关键性的角色.近年来美国提出,学校咨询师需要在学校、家庭和社区合作中发挥三种角色作用,即领导、推动与协作.

关 键 词:学校家庭社区合作  学校咨询师  角色
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