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| 让学生在预习中提高自主学习能力 | |
| 引用本文： | 顾立群.让学生在预习中提高自主学习能力[J].语文教学与研究,2005(16). |
| 作者姓名： | 顾立群 |
| 摘 要： | 教师在预习中如何引导学生自主地学习,养成他们自主学习的意识和习惯,提高自主学习能力呢?笔者在以下几个方面作了尝试。一、导之以法,教给学生预习课文的基本方法古人言:“授人以鱼,只供一饭之需;教人以渔,则终生受用无穷。”教师应指导学生预习的基本方法。1、根据文体特点来把握课文。如阅读记叙文,应搞清楚时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这六要素。阅读说明文,则要弄清说明对象,说明事物的特征,说明事物的方法等。议论文的预习,可让学生先找出课文的中心论点,然后根据引论、本论、结论的结构来划分课文段落,归纳大致内容。这… |
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