| 中小学心理健康教师职业倦怠的现状、成因与对策 |
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| 引用本文： | 周琰. 中小学心理健康教师职业倦怠的现状、成因与对策[J]. 教育探索, 2009, 0(11) |
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| 作者姓名： | 周琰 |
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| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院,南京,210097 |
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| 摘 要： | 教师是职业倦怠的高发人群.对中小学心理健康教师调查的结果显示,中小学心理健康教师普遍存在职业倦怠问题,尤其表现为个人成就感降低.针对这一现象,有关部门应加大督导力度,完善评价机制,为心理健康教师提供尽可能多的帮助,心理健康教师应学会自我调适,加强与同行交流和丰富个人生活,以解决中小学心理健康教师的职业倦怠问题.
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| 关 键 词： | 中小学 心理健康教师 职业倦怠 成因与对策 |
The Professional Burnout of Psychology Teachers in Elementary and Secondary Schools: the Current Situation, Causes and Countermeasures |
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| Zhou Yan. The Professional Burnout of Psychology Teachers in Elementary and Secondary Schools: the Current Situation, Causes and Countermeasures[J]. Education Exploration, 2009, 0(11) |
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| Authors: | Zhou Yan |
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