全程情境化教学实施方案 |
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引用本文: | 郑志长.全程情境化教学实施方案[J].文学教育(上),2009(3):56-57. |
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作者姓名: | 郑志长 |
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摘 要: | 语文教学离不开情境创设,巧妙的情境创设不仅能激发学生的学习兴趣,激活学生已有的生活体验,而且能创造浓厚的课堂教学氛围,实现教学内容、学生生活体验与教学活动的有机结合,便于学生在轻松、愉快、和谐的环境中积极主动地学习,有利于学生循着知识产生的脉络去准确把握学习内容,实现知识的迁移和应用。然而在实际的教学中,单一的情境创设所能起到的效果是有限的。
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关 键 词: | 教学实施 情境化 情境创设 课堂教学氛围 学习兴趣 生活体验 语文教学 教学内容 |
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