农村中学分层教学失误探因

分层教学是目前苏北农村中学教科研的一个重要课题。绝大部分的农村中学在应试教育向素质教育转变的过程中,以分层教学之名实行等级教育和培优扔差教育,与分层教学的本义大相径庭,由此导致的一系列问题也凸现出来,甚至影响到学生的一生。