|
|||||
|
|
| 数学课中的“三导” | |
| 作者单位： | 衡阳市实验小学 湖南421000 |
| 摘 要： | 教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.课堂教学要"活而不空,实而不死".观摩了国家级教学能手和教学新秀的几堂示范课,在对课堂教学的实践研究与反思中,我对现在的小学数学课堂教学有了更深刻的认识.我认为一堂优质数学课教师应做好以下三 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |