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走进音乐新教材

作者姓名：	郭砺华

作者单位：	南昌市东湖青少年宫

摘要：	义务教育课程标准实验教材(人音版1、2册),以一种全新的教育理念呈现在我们面前。它将会给我们的孩子带来什么?我们怎样走进新教材呢?笔者认为:一、突出以人为本以往的音乐教材,都是按照乐理的体系进行有序
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