试论新课标下文学作品的感知形象与尊重个性

文学作品以塑造艺术形象来反映现实生活，表现人物的精神世界，其最突出的标志就是它的形象性。作者意念总是通过活生生的有血有肉的形象来传达，因此，新课标下文学作品的教学就是指导学生从语言文字入手，了解内容，感受形象；驱谴想象，再现形象；进入情境，理解形象；发掘意义，评价形象。文学作品的教与学，是对作品的第二次创造，在这一创造过程中，涉及到感知形象与尊重个性的问题，处理好这些问题，将有助于培养和提高学生的文学鉴赏能力。