加强学风建设 注重软性管理

班主任工作涉及面广,连续性强,时空领域大,而且在职业中专学校中,很多学生在初中是双差生,综合素质较差,使班主任工作更加棘手。作为职专班主任应从学生实际出发,运用灵活多样的管理方法管理班集体,促进良好班集体的形成与发展。