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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
专业课教学与学生知识结构优化
作者姓名:
刘宇
作者单位:
长江水利水电学校!437302湖北省蒲圻市陆水路16号
摘 要:
在论述人才合理知识结构的基础上,着重阐述了在专业课教学中优化学生知识结构的重要性、方法和途径.提出了专业课的组合模式,分析了其有机联系,指出其以专业培养目标为表征的整体性;提出了通过联系实际,实现知识迁移,发展思维,培养能力;指出了知识结构的优化要不断进行动态调整,克服结构缺陷,补充和完善知识.教师的责任是围绕专业培养目标,按优化知识结构的方向有意识地引导.
关 键 词:
教学
知识结构
优化
专业目标
知识迁移
动态调整
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