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青少年学生的道德信仰危机、成因及对策
作者姓名:丁妍  黄明理
作者单位:淮阴师范学院政治与公共管理系 江苏淮安223001
基金项目:国家社会科学基金项目《社会主义市场经济条件下公民道德信仰研究》(05BZX063),江苏省高校哲学社科基金项目《社会转型时期青少年道德信仰的培育》(04SJB720001)阶段性成果。
摘    要:一、研究主题的意义与方法对合理的道德信仰是一个社会和谐得以实现和社会文明得以传承的内在主线。从最终意义上说,道德信仰这种内在的认同与自觉的依附,是社会文明发展的必然之路。当今我国青少年道德建设的核心应当是确立其对合理的社会主流道德之信仰,实现青少年个体对社会主流道德的认同与内化。

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