运用CAI课件,提高中学《生物》教学质量 |
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引用本文: | 崔峰,王松,鲍方印,肖明松.运用CAI课件,提高中学《生物》教学质量[J].安徽科技学院学报,2003,17(1):82-84. |
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作者姓名: | 崔峰 王松 鲍方印 肖明松 |
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作者单位: | 安徽技术师范学院,安徽,凤阳,233100 |
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摘 要: | 运用CAI课件 ,可将中学《生物》课的教学内容编制成图、表、文字、声音、动画等俱全的多媒体课件 ,充分表达授课教师的授课内容 ,形象生动 ,它既可以将所有的板书以文字的形式直接显示在屏幕上 ,以可以将图表、图像、动画、影像资料等融入课件之中 ,并直接在上课时放映 ,能将传统式教学难以表述的内容直观明了地展现出来 ,能将静止的图像以动画或影像等形式形象地予以模拟或再现。由于采用CAI课件教学大大缩短了教师在黑板上的板书及绘制画表的时间 ,信息量大 ,生动形象 ,因此 ,合理地运用CAI课件 ,可优化教学过程 ,提高课堂授课效率 ,增加中学生对学习生物学的兴趣和积极性 ,培养学生能力 ,提高《生物》课教学质量
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关 键 词: | CAI课件 生物 优化 教学质量 |
文章编号: | 1007-3302(2003)01-0082-03 |
修稿时间: | 2002年9月2日 |
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