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以教育对象为根本建立职业教育目标分级制
作者姓名:张华铀
作者单位:南通市中等专业学校,江苏,南通,226006
摘    要:把“人”置于职业教育的新模式中,以人为本是教育乃至整个社会的文明所在。职业教育的对象以不同层次、学制的职业院校学生为主体,同时,还包括其他各类接受职业教育与培训的人员。生源不同,教育目标自然有不同的梯度。

关 键 词:职业教育与培训  教育对象  职业院校  生源  教育目标  学制  学生  以人为本  人员  新模式
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