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杂志ISSN号
一个单亲学生的辅导个案
作者姓名:
冯少芳
作者单位:
广州市越秀区瑶台小学;
摘 要:
幸福的家庭总是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。需要接受个别心理辅导的学生,通常都有家庭教育的问题,或是家庭教育沟通缺失,或是家庭成员关系紧张。如何把握这些学生的心理辅导切入点?如何整合家庭教育帮助最终解决问题?
关 键 词:
单亲
家庭教育
个案
家庭成员关系
个别心理辅导
同学
自信心
心理激励
向师性
尊重学生
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