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一个单亲学生的辅导个案
作者姓名:冯少芳
作者单位:广州市越秀区瑶台小学;
摘    要:幸福的家庭总是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。需要接受个别心理辅导的学生,通常都有家庭教育的问题,或是家庭教育沟通缺失,或是家庭成员关系紧张。如何把握这些学生的心理辅导切入点?如何整合家庭教育帮助最终解决问题?

关 键 词:单亲  家庭教育  个案  家庭成员关系  个别心理辅导  同学  自信心  心理激励  向师性  尊重学生  
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