对数学教师理解学生的认识

在数学教学过程中，数学教师需要理解学生，这种理解具有学科专业的特殊性，同时数学教师理解学生会表现出一定的特征：教师具有较高的敏感度，能够积极寻找学生认识的合理性；教师教学行为的恰当性；教师对学生不同角度的尊重，表现出悦纳性；教师给予学生发展的广阔空间；数学教师数学化地解释学生。教师也需要明白影响教师理解学生的因素以及理解学生哪些方面。