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| 快乐唱歌谣开心学英语 | |
| 引用本文： | 赵娟.快乐唱歌谣开心学英语[J].希望月报(上半月),2008(2):48-49. |
| 作者姓名： | 赵娟 |
| 作者单位： | 大城县杨家口小学 河北 廊坊 065900 |
| 摘 要： | 爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."而良好的教学情景是激发学生对英语课产生兴趣的前提.如果在教学中教师能利用富有特色的英语歌谣或儿童歌谣来教学,带给孩子们一个活泼愉快、宽松和谐的语言氛嗣,这可以使我们的教学收到更佳的效果.笔者结合自己的教学实践谈一谈英语歌谣在小学英语教学中的作用. |
| 关 键 词： | 歌谣 作用 小学英语教学 教学实践 结合 效果 的教学 的语言 宽松和谐 儿童 利用 教师 前提 英语课 学生 激发 教学情景 老师 爱因斯坦 |
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