|
|||||
|
|
| 引导和诱发学生积极参与教学活动 | |
| 作者姓名： | 刘亚莉 |
| 作者单位： | 腾冲县第五中学!云南腾冲679100 |
| 摘 要： | 数学教学中,传统的注入式教学方法把学生置于被动的学习地位,而长期的被动式学习容易使学生养成思维的依赖性,缺少思维的独立性和创造性.因此,教师在教学时应注意,从学生已有的认识结构出发,创设恰当的情境,巧妙引导学生积极参与思维过程,通过观察、思索、质疑、推测等一系列思维活动,使他们在数学教学中品尝到思维活动的乐趣,激发学习的兴趣. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |