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巧用电教媒体导入新课
引用本文:江庆云.巧用电教媒体导入新课[J].中国教育技术装备,2010(16):185-186.
作者姓名:江庆云
作者单位:湖北省郧县谭家湾镇桂花小学
摘    要:导入新课,是课堂教学的重要一环。好的开始是成功的一半。在课的起始阶段,迅速集中学生的注意力,把他们思绪带进特定学习情境中,对一堂课教学的成败起着至关重要的作用。运用电教媒体导入新课,可有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探究,为一堂课的成功铺下基石。

关 键 词:电教媒体  导入  巧用  课堂教学  学习情境  中学生  注意力
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