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| 高职英语教学职场化的探索与实践 | |
| 引用本文： | 张成伟.高职英语教学职场化的探索与实践[J].考试周刊,2015(33):81-82. |
| 作者姓名： | 张成伟 |
| 作者单位： | 常州信息职业技术学院,江苏 常州,213164 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅“青蓝工程”项目资助，2014年常州信息职业技术学院教务处教改课题“高职英语教学职场化的探索与实践(登记号2-10)”和2013年江苏省高等教育教改研究立项课题“高职院人才培养目标与大学英语课程体系建设研究(项目号2013JSJG300)的部分研究成果。 |
| 摘 要： | 高职英语教学要求和学生的专业和学生将来的就业相结合,真正体现学语致用、学以致用,从而为学生将来的就业、升学做好准备。文章论证了高职英语教学职场化的必要性,从教学内容、教学模式、教学资料等方面探讨了高职英语教学职场化的探索与实践。 |
| 关 键 词： | 高职英语 教学职场化 探索实践 |
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