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把握细节导读,关注阅读体验
引用本文:
韩良金.把握细节导读,关注阅读体验[J].考试周刊,2015(33).
作者姓名:
韩良金
作者单位:
南靖县金山中心马公小学,福建 南靖,363600
摘 要:
文章立足于课程理念精髓,剖析优化阅读策略,指出教师应关注阅读活动细节,引导学生深入解读文本内涵,重视阅读体验,发展学生个性阅读能力。
关 键 词:
细节导读
词句解读
角色演绎
阅读体验
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