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| 论初中语文教学中的“预设”与“生成” | |
| 引用本文： | 车玉杰.论初中语文教学中的“预设”与“生成”[J].考试周刊,2015(33). |
| 作者姓名： | 车玉杰 |
| 作者单位： | 赤峰市松山区五三地区中学,内蒙古 赤峰,024029 |
| 摘 要： | "预设"和"生成"是课堂教学的重要组成部分,"预设"是对教材文本的尊重,而"生成"则是对学生的重视,在教学中属于辩证统一体。所以注重对两者在发展变化中的对立统一关系,可以在不断改革中发现并提出问题,共同促进教学效率和质量的提高。本文针对初中语文教学对"预设"和"生成"的辩证关系进行了讨论,并提出了相应的优化策略。 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 “预设” “生成” |
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