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明条理 写具体
作者姓名:
杨全岳
摘 要:
第五册第二组教材教学的重点是要求学生懂得怎样把事情写具体,即“言之有物”。本组重点课文《三味书屋》和习作例文《课间十分钟》,虽然内容有别,但在记叙方法上都体现了按一定的顺序把事物写具体这一特点。
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