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小学作文教学中创造力的培养
作者姓名:杨玉霞
作者单位:江苏南通市通州区韬奋小学,226352
摘    要:作文教学是语文教学的重要组成部分,从其本质和训练内容来看,作文具有培养创造力得天独厚的条件.一、创设民主、自由、和谐的教学氛围托兰斯认为,创造力的发展必须在自由而安全的气氛中才能进行.教师创造和谐民主的课堂气氛.让学生进入无拘无束的状态,才能引发想象力,激活思维力,诱发创造力.

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