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| 浅谈学习物理良好习惯的培养 | |
| 作者姓名： | 庄佳骞 |
| 作者单位： | 泉州市泉港五中 |
| 摘 要： | 学习习惯是影响学生学习效果的一个重要非智力因素。教学实践表明，学习成绩好的学生都有良好的学习习惯．学习成绩不好的学生都不同程度地存在一些不良习惯。在新课程背景下，物理教学更加强调学生的主动探究、自主学习．良好的学习习惯显得更加重要了。在物理教学过程中。如何注重培养学生良好的学习习惯？现从以下几个方面谈谈自己教学的体会： |
| 关 键 词： | 物理教学 学习效果 良好习惯 学习习惯 教学实践 学习成绩 非智力因素 |
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