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| 利用TI计算器研究几个数列的性质 | |
| 引用本文： | 葛鸣.利用TI计算器研究几个数列的性质[J].数学教学,2007(10):43-45,24. |
| 作者姓名： | 葛鸣 |
| 作者单位： | 上海市晋元高级中学 |
| 摘 要： | 在传统的《数列》教学过程中,教师一般按先具体后抽象的教学思路,带领学生理解数列,接着将数列教学的重点移到具体的等差、等比数列.事实上,等差、等比数列仅仅是数列内容中极小的一部分篇章,而数列的类型却千变万化,千万不可让学生只识等差、等比就罢休了. |
| 关 键 词： | 《数列》 计算器 性质 TI 等比数列 教学过程 教学思路 数列教学 |
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