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| 浅谈物理习题教学的优化 | |
| 作者姓名： | 孟凡连 |
| 作者单位： | 江苏省赣榆县罗阳中学,赣榆222000 |
| 摘 要： | 本文从体现教师的“主导”作用和发挥学生的“主体”作用两个方面阐述了优化物理习题教学的策略——教师的合理选题与正确引导、学生解题后的反思，并通过实例加以分析。 |
| 关 键 词： | 选题 引导 反思 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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