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| 正确发挥测试的“导向”功能——“命题意图”说明 | |
| 引用本文： | 朱显驹.正确发挥测试的“导向”功能——“命题意图”说明[J].中学语文(读写新空间),1998(9). |
| 作者姓名： | 朱显驹 |
| 摘 要： | 为了进一步体现素质教育的要求,减轻学生的过重负担,有效地检测语文能力,正确发挥测试(特别是高考、中考)的“导向”功能,我编拟了这套试题,力图体现一些新的命题意图。这些意图大体是:1.命题着眼于检测学生阅读和写作的能力,砍掉所谓“基础知识”这一块。试卷编制由“文言文阅读”、“现代文阅读”、“作文”三部分组成。2.命题源于课本,增加课内考题的 |
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