新课程改革实施过程中的困惑与思考

新课程改革启动，既给推动素质教育带来了机遇，也给广大教师带来了新的挑战。这次改革是一个中学物理课程发展的历史性转变。在新课程改革的进程中通过一系列实践探索，获得了新的体会和宝贵经验，但同时也遇到一些困惑和疑惑。因此，只有在实践中不断地探索、恩考、学习，转变教师的传统教育观念，切实解决新课改过程中的困难，促进新课改深入持久地开展。