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| 利用学科优势培养非智力因素 | |
| 引用本文： | 徐静.利用学科优势培养非智力因素[J].黑河教育,2001(6):13. |
| 作者姓名： | 徐静 |
| 作者单位： | 徐静（黑河二中） |
| 摘 要： | 中学物理教学,要求教师以最基本的实验和生产、生活和自然界中的事实为依据,培养学生初步的分析和解决物理问题的方法和能力,使其形成良好的科学素养。非智力因素则是人们在活动时决定人的心理过程的心理因素系统,它包括动机、兴趣、情感、意志等。实践证明,积极的非智力因素可促进智力发展和能力的提高,对培养和提高学生的综合素质具有十分重要的作用。而由于物理这一学科的实践性、操作性较强,可联系许多新奇、生 |
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