高职院校基于国际化愿景的双语教学系统化思考——以顺德职业技术学院中欧班为例

文章以酒店及旅游管理学院中欧班的双语教学实践为例,以系统工程理论为指导,构建了其国际化愿景的目标体系、构成要素、组织结构和信息反馈,并对实现国际化愿景的重要基石——双语教学作了系统化的深入思考,包括双语教学的定位、内外系统、人才培养模式和未来的研究方向。