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善待文本：语文教学不可或缺的策略

作者姓名：	张建国

摘要：	语文教学的主要任务,是培养、训练、提高学生理解、积累、运用语言的能力,而这些能力的发展、提高,无不要求教师以教材为根本,以课文为依托,让学生有比较多的时间和机会与文本打交道,从中获取信息,汲取营养,提高对语言文字的感受、理解、积累、运用能力。学生与
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