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| 浅谈中学研究性学习课程 | |
| 引用本文： | 程振泰.浅谈中学研究性学习课程[J].安徽教育学院学报,2004,22(6):112-114. |
| 作者姓名： | 程振泰 |
| 作者单位： | 安徽省祁门县第一中学,安徽,祁门,245600 |
| 摘 要： | 要开好中学研究性学习课程,必须转变传统教育观念,改革单一教学模式,密切结合学生实际,选取合适的研究性课题,抓住学习研究这个核心,周密组织实施评价,与课堂教学有机结合,这是培养中学生的科学精神、科学态度、科学方法以及创新意识和能力的行之有效的重要途径. |
| 关 键 词： | 观念 实际 选题 实施 学习研究 |
| 文章编号： | 1001-5116(2004)06-0112-03 |
| 修稿时间： | 2004年4月20日 |
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