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探究性学习运用于历史课堂教学中的教学实践
引用本文:黄艳,颜世佳.探究性学习运用于历史课堂教学中的教学实践[J].北京教育(高教版),2006(6):57-58.
作者姓名:黄艳  颜世佳
作者单位:北京市广渠门中学,北京市崇文区教研中心
摘    要:课题:<繁荣的背后> 年级:高二年级 教学目标] 1.知识与技能:学生了解第一次世界大战后美国出现的相对稳定和短暂繁荣的基本情况;识记柯立芝繁荣背后存在的矛盾和危机.

关 键 词:历史教学  探究性学习  《繁荣的背后》  高二  教学目标  教学设计
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