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| 团体动力视域下高校思想政治理论课课堂教学启示 | |
| 引用本文： | 韩冬,刘剑瑞.团体动力视域下高校思想政治理论课课堂教学启示[J].教育教学论坛,2022(13):30-33. |
| 作者姓名： | 韩冬 刘剑瑞 |
| 摘 要： | 思想政治理论课课堂教学中涉及诸多人际互动与群体因素,运用团体动力学理论指导思想政治理论课课堂教学,有助于拓宽思想政治理论课教学方法,发挥学生的主体性,提升教学的实效性.团体动力学视域下思想政治理论课的课堂教学可从成员结构、教学目标、课堂纪律、教师风格等方面作出改变,建立协作学习模式,从而改变课堂气氛,提高思想政治理论课... |
| 关 键 词： | 团体动力学 思想政治理论课 课堂互动 协作学习 |