如何搞好初高中英语教学的衔接 |
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引用本文: | 闫敏.如何搞好初高中英语教学的衔接[J].内蒙古教育,2010(6):42-43. |
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作者姓名: | 闫敏 |
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作者单位: | 呼和浩特市第二中学 |
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摘 要: | 高中一年级是中学阶段承前启后的一年,是打基础的一年。这一年学习的好坏关系到整个高中阶段的教学任务是否能顺利完成。新生入学后,一下子感到难以适应高中阶段的英语学习。所以如何帮助高一学生顺利完成从初中英语到高中英语的过渡成了摆在老师面前的一个课题。笔者认为应注重提高学生的听说读写能力及扩充学生词汇积累。
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关 键 词: | 高中英语教学 衔接 高一学生 听说读写能力 高中阶段 英语学习 高中一年级 承前启后 |
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