首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

让教材真正“活”起来——简析名师们创造性使用教材的艺术
作者姓名:喻芳
作者单位:江苏省如皋师范附属小学
摘    要:如何创造性使用教材?名师们早已通过卓有成效的实践,为我们提供了众多可资借鉴、极富启发意义的范例。他们或精心取舍,或巧妙拓展,或大胆改动,或多方整合,或沟通读写,或接轨生活,既遵循教材又不囿于教材,既凭借教材又能跳出教材,使教材内涵更加丰富,个性更加鲜明,赋予了教材蓬勃的活力,带给了语文教学无穷的魅力。

关 键 词:教材内涵  创造性使用  “活”  艺术形式  语文教学  小学
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号