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刍议高职《大学英语》教学中的兴趣激发
引用本文:何文婷.刍议高职《大学英语》教学中的兴趣激发[J].四川职业技术学院学报,2009,19(4):108-109.
作者姓名:何文婷
作者单位:四川职业技术学院,四川,遂宁,629000
基金项目:四川省社科研究项目《四川省大;中、小学英语教学衔接研究》 
摘    要:高职学生对英语学习缺乏兴趣是由多种因素造成的。培养其学习兴趣应重塑学习的自信心,充分利用知识建构过程、文化比较、信息手段、贴近应用、课外活动等多种因素全方位地激趣,让学生达到“乐学”境界。

关 键 词:高职  英语教学  兴趣  激发
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