高中地理合作学习存在的问题与对策 |
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作者姓名: | 耿夫相 |
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作者单位: | 浙江省绍兴市鲁迅中学 312000 |
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摘 要: | 在新课程理念的指导下,合作学习成为中学地理教学的一大亮点,越来越多的人在教学中涉及并运用了合作学习这种教学方式。但笔者参加几次公开课发现,合作学习还存在以下几个方面问题:存在问题一:合作学习小组的组建具有很大的随意性。学习小组是合作学习必要的组织形式,是合作学习开展和实施的前提和基础,是能否取得成功的关键,小组的组建应遵循一定的原则,并且要保持各组之间的平衡,小组成员之间应
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