| 研究生教育质量治理行动模型构建及运行机制 |
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| 引用本文： | 肖,敏,李卫卫.研究生教育质量治理行动模型构建及运行机制[J].学位与研究生教育,2024(3):39-47. |
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| 作者姓名： | 肖 敏 李卫卫 |
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| 作者单位： | 肖敏，陕西省学位与研究生教育研究中心负责人，西北工业大学研究生院副研究员，西安 710072；李卫卫（通讯作者），华东师范大学高等教育研究所博士研究生，上海 200062。 |
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| 摘 要： | 研究生教育内部质量治理是研究生教育质量治理的重要组成部分。基于社会行动论，构建了由质量治理目标、质量治理权力、质量治理保障、质量治理文化四维互构的研究生教育内部质量治理行动模型。通过深入分析研究生教育内部质量治理行动系统特征与动因，进一步探究了研究生教育内部质量治理行动的运行机制，即协商机制、共治机制、协调机制、共识机制。
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| 关 键 词： | 研究生教育 质量治理 行动模型 运行机制 |
Construction and Operational Mechanisms of an Action Model for Quality Governance in Graduate Education |
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| XIAO Min,LI Weiwei.Construction and Operational Mechanisms of an Action Model for Quality Governance in Graduate Education[J].Academic Degrees & Graduate Education,2024(3):39-47. |
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| Authors: | XIAO Min LI Weiwei |
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