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试论课堂教学过程的优化
作者姓名:冯莉
作者单位:黑龙江省教育学院
摘    要:素质教育作为基础教育改革的主旋律,已越来越深入地切入到课堂教学中来。课堂是一个教师教学思想、教学能力、教学艺术的综合体现,也是促进学生在知识、智能、情感等诸方面的全面发展的主渠道。因此,如何优化教学过程、构建素质教育的课堂教学模式,就应该成为推进素质...

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