建构主义教学理论指导下的网络多媒体大学英语教学 |
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作者单位: | ;1.广东科学技术职业学院 |
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摘 要: | 本文从建构主义教育观出发,探讨了网络多媒体条件下大学英语教学的优势,同时,根据建构主义教学观的原理,分析了网络多媒体条件下大学英语教学中教师和学生的各自定位,并总结出在新的条件下对学生学习的评价原则。
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关 键 词: | 建构主义 网络 英语教学 |
Internet-Based Multimedia College English Teaching Guided by Constructivism |
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