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| 新手入门,管理有道——以案例为引解析新教师专业成长 | |
| 引用本文： | 奚秋艳,邵丽娟.新手入门,管理有道——以案例为引解析新教师专业成长[J].家教世界,2014(8). |
| 作者姓名： | 奚秋艳 邵丽娟 |
| 作者单位： | 江苏省常州市雕庄中心幼儿园; |
| 摘 要： | 正有效的班级管理策略不仅能够保障班级日常工作的顺利进行,更能够为幼儿在园的一日生活营造轻松、愉悦的氛围。对于第一年带小班的新教师来说,有效地进行班级管理工作是提高自身能力、丰富经验的关键。一、关注全体幼儿,不因个别而失整体案例:晨间活动中的安抚。某小班正在进行晨间活动,来园的幼儿都在教师的安排下进行各种运动,老教师正在和一位家长进行 |
| 关 键 词： | 晨间 班级管理工作 来园 在园 案例分析 有道 第一年 教育指导纲要 小伙伴 校门口 |
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