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新手入门,管理有道——以案例为引解析新教师专业成长
作者姓名:奚秋艳  邵丽娟
作者单位:江苏省常州市雕庄中心幼儿园;
摘    要:正有效的班级管理策略不仅能够保障班级日常工作的顺利进行,更能够为幼儿在园的一日生活营造轻松、愉悦的氛围。对于第一年带小班的新教师来说,有效地进行班级管理工作是提高自身能力、丰富经验的关键。一、关注全体幼儿,不因个别而失整体案例:晨间活动中的安抚。某小班正在进行晨间活动,来园的幼儿都在教师的安排下进行各种运动,老教师正在和一位家长进行

关 键 词:晨间  班级管理工作  来园  在园  案例分析  有道  第一年  教育指导纲要  小伙伴  校门口  
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