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| 试论外语学习中的文化因素 | |
| 引用本文： | 钟希华.试论外语学习中的文化因素[J].凯里学院学报,1998(1). |
| 作者姓名： | 钟希华 |
| 作者单位： | 贵州民族学院外语系 |
| 摘 要： | 现代科学技术的迅猛发展,极大地促进了世界各个国家、各个民族之间的交流。地域界限被打破,经济一体化进程加速,文化融汇态势强化。这一切,都对全球语言交流提出了更高的要求。 正因为如此,仅着重研究如何提高外语学习效率问题,是很不够的。因为,要熟练掌握一门别国语言,除语言本身之外,还牵涉到政治、经济、文化、历史等多种社会因素,以及心理、生理、逻辑思维和形象思维等多种个人因素。因此,本文拟从“文化因素”出发,论述外国语学习和不同国家,不同民族的文化背景之间的诸多关系。 一、语言相关的文化 美国哈维兰教授在他的《当代人类学》一书中指出:“文化是一系列规范或准则,当社会成员按照它们行动时,所产生的应限于社会成员认为合适和可接受的变动范围之中”。人类学家拉尔夫·林顿也指出:“文化指的是任何社会的全部生活方式,而不仅仅是被社会公认为更高雅、更令人心旷神怡的那 |
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