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创新教师心理发展方式 促进教师成长
引用本文:
王明平.创新教师心理发展方式 促进教师成长[J].青年教师,2004(9):18-19.
作者姓名:
王明平
摘 要:
“发展室”是依据团体动力学理论,通过建立良好的集体心理教育氛围改变团体的行为准则,优化教师的心理环境,改变教师的个体行为。
关 键 词:
创新
教师
心理发展方式
教师成长
个体行为
教师心理发展室
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