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创新教师心理发展方式 促进教师成长
引用本文:王明平.创新教师心理发展方式 促进教师成长[J].青年教师,2004(9):18-19.
作者姓名:王明平
摘    要:“发展室”是依据团体动力学理论,通过建立良好的集体心理教育氛围改变团体的行为准则,优化教师的心理环境,改变教师的个体行为。

关 键 词:创新  教师  心理发展方式  教师成长  个体行为  教师心理发展室
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