首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

谈多媒体技术在中学历史教育中的利与弊
作者姓名:许良年
作者单位:甘肃省古浪县第四中学
摘    要:在这个信息技术发达的时代,多媒体的应用渗透到了各个行业当中,在我们日常课堂教学中,也有了普遍的应用和推广。相对于传统的传统方法中的照本宣科,或者语言表述,多媒体技术教育的方法,可以让学生更直观,更生动的了解到一些原本抽象的事物,具有一定的优势,但是,同时也存在着一些问题,制约了多媒体技术在日常教育中应该发挥的作用。本文以中学历史教育为例,谈论了多媒体技术在历史教育中的利与弊,如何通过多媒体技术在丰富历史课堂教学,向学生展示更多的历史资料,还原历史事件的本身上,充分发挥多媒体技术在教学中的作用。

关 键 词:多媒体技术  中学历史教育  利与弊
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号