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杂志ISSN号
高中英语教学中提问教学法运用的再思考
作者姓名:
徐华平
作者单位:
江苏省通州高级中学
摘 要:
提问是课堂组织活动的重要环节,高效课堂提问不仅可以使这种古老的教学方式闪烁出全新的火花,而且还可以大面积提高教学质量。审视英语教学,课堂提问更多流于形式,表面看起来师生之间有问有答,课堂气氛其乐融融,但是实际效果并不尽如人意。
关 键 词:
英语教学
提问法
再思考
原则
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