优化教学策略提高历史课堂教学有效性

历史学科的有效教学是师生遵循历史教学活动的客观规律，促进学生自主学习，以最优的效果、效益和效率促进学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”上，获得整合、协调、可持续的发展，从而有效地实现预期的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的教学活动。我在教学中努力优化教学策略，展现自身魅力，有效地提高历史课的教学效率。