激活情感因素经营精彩课堂--初中思想品德课堂教学反思

原苏联教育学家凯洛夫曾经说过：“感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。谁要是没有强烈的感情,他就不会有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业之上。”可见,激发和培养学生的情感因素在课堂教学中显得尤为重要。根据近几年教学实践体会,我以为在初中思想品德课堂教学中激发和培养学生情感因素的途径大致有以下几个方面。