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学术型博士生学术激情及其影响因素研究——基于我国研究生院高校的实证分析
引用本文:王海迪. 学术型博士生学术激情及其影响因素研究——基于我国研究生院高校的实证分析[J]. 学位与研究生教育, 2018, 0(2): 58-64
作者姓名:王海迪
作者单位:王海迪,华东师范大学教育学部高等教育研究所博士后,上海200062。
摘    要:借鉴心理学中的激情二元模型,利用38所研究生院高校1729名学术型博士生的调查数据,考察了我国学术型博士生学术激情的总体状况及其影响因素。结果发现,博士生普遍存在学术激情不高的现象;博士生的和谐学术激情和强迫学术激情之间存在中度正相关关系,其和谐学术激情显著高于强迫学术激情;院校类型以及学科专业对博士生的学术激情有一定的影响;性别因素、婚育状态、年级、读博方式对博士生的和谐学术激情和强迫学术激情均无显著影响;导师指导对博士生的和谐学术激情和强迫学术激情均有显著影响。最后针对高校学术型博士生的招生和培养提出了相应的政策建议。

关 键 词:学术型博士生;学术激情;和谐激情;强迫激情;研究生教育

Study on Ph.D.'s Academic Passion and Its Influencing Factors
WANG Haidi. Study on Ph.D.'s Academic Passion and Its Influencing Factors[J]. Academic Degrees & Graduate Education, 2018, 0(2): 58-64
Authors:WANG Haidi
Abstract:
Keywords:
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